بازتاب انتشار نشریه تنش
انجمن علمی عمران واحد رودهن
خبرگزاری آنا
http://www.ana.ir/news_view.php?id=25355
خبرگزاری ایسکانیوز :
http://www.iscanews.ir/fa/ShowNewsItem.aspx?NewsItemID=363613
پنجمین شماره نشریه انجمن علمی عمران دانشگاه آزاد اسلامی رودهن با عنوان تنش با مدیر مسئولی امیرعلی عطایی آشتیانی منتشر شد .
به گزارش خبرنگار آنا ؛در این نشریه مطالبی چون کارآفرینی،نظام مهندسی و پروانه اشتغال ،کمسیون ماده صد،آشنایی با مترو جهان و ایران ،شهرزیرزمینی تهران و مشهد ،پرونده مترو ،مصالح ژئوسنتتیک و بالاخره دعاکنید اتفاق نیفتد نوشته شده است .
مدیر مسئول نظریه تنش در این زمینه گفت:یکی از خصوصیات مثبت دانشجویان اقدامات و واکنشهای آنان در مقابل حوادث جامعه ،دانشگاه و مشکلات مبتلا به ان است .به عقیده بسیاری از متفکران ،اقدامات و واکنشهای دانشجویان حاکی از نیاز آنان به فرهنگ جدید است .چرا که انان از فرهنگ ماشینی و رفاه منحصرا مادی که انسانها را به اسارت کشیده است ،نفرت دارند و دوری می جویند.
عطایی در این زمینه گفت:اساتید وتشکلهای دانشجویی می توانند با رفتار ،سخنان ،موضع گیریها و مقالات حود نقشهای مهمی را در ایجاد فرهنگ جدید و فرهنگ پذیری دانشجویان ایفا نمایند.آنها می توانند آثار ،باورها ،ارزشها ومیراث فرهنگی و علمی گذشته و حال اسلام و ایران را برای دانشجویان بررسی ،تحلیل ،نقد و ارزیابی نموده و زمینه اشاعه و ترویج آنها را فراهم نمایند و بدین تربیت پیوندی راهگشا میان فرهنگ سنتی و فرهنگ جدید ایجاد نمایند.
مدیر مسئول نشریه گفت:مسئله پایین بودن سطح علمی ما دانشجویان ،مسئله جدیدی نیست بلکه یکی از قدیمی ترین و پییچیده ترین مشکلات پیش روی دانشگاه بوده و هست که به تازگی بسیار مشهود و عیان شده است .
در ادامه دکتر حاجی قاسمعلی مدیر گروه عمران گفت:در مقایسه با سال های گذشته گروه عمران بسیار پیشرفت کرده و حتی از سایر رشته های فنی دانشگاه چه از لحاظ نحوه آموزش و چه از لحاظ رتبه علمی اساتید جلوتر هستیم .به طوری که در حال حاضر گروه عمران 17 عضو هیئت علمی . 56 استاد حق التدریسی دارد.
وی گفت :در حال حاضر گروه عمران درمجموع 2500 دانشجو دارد که در سال 88 ،190 نفر در مقطع کارشناسی ،100 نفر درمقطع کاردانی ناپیوسته و 80 نفر درمقطع کاردانی پیوسته به جمع دانشجویان اضافه شدند که علاوه بر این 200 الی 250 نفر هم در ترم بهمن به جمع دانشجویان اضافه می شوند.


